A raíz de la pandemia que afecta el planeta tierra, el mundo literario y cultural ha respondido implementando la mayoría de sus servicios de manera online, ante esta realidad, la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña (BNPHU), se mantiene a la vanguardia de los tiempos ofreciendo sus servicios en formato digital y a su vez, invitando a fomentar la lectura desde casa.
La entidad cultural forma parte del programa presidencial República Digital, que ha facilitado la instalación de los siguientes servicios: Biblioteca Digital del Patrimonio Bibliográfico Dominicano, aquí se puede acceder a través del link http://bibliotecadigital.bnphu.gob.do:8080/xmlui; Biblioteca Virtual Accesible “Lily Cassá”, en el link http://bnphu.gob.do/disepedi; registro de libros en el Sistema Internacional para la Numeración de Libros (ISBN, por sus siglas en inglés) http://isbn.bnphu.gob.do y el registro de periódicos y publicaciones seriadas bajo el Número Internacional Normalizado y Publicaciones Seriadas (ISSN), a través de http://bnphu.gob.do/issn/index.php/solicitar-issn; Catálogo En Línea http://opac.bnphu.gob.do:8992/F y Digitalia Hispánica, mediante el link digitalia.bnphu.gob.do. Cabe destacar que estos canales de información digital se mantienen ofreciendo sus servicios operativos.
La Biblioteca Nacional posee más de 300 mil documentos, entre ellos 90 mil libros de autoría dominicana y 35 mil de firma extranjera y es la única institución dominicana en su tipo que puede ofrecer un servicio digital y físico a las personas con discapacidad, especialmente a los ciegos y como prueba de ello, ante la llegada del COVID-19, firmo un acuerdo con la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), para acceder a los más de 500,000 títulos digitales y audiolibros que tiene este organismo internacional en más de 70 idiomas.
Por esta razón, la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña es considerada la primera en su área de América Latina en incorporarse al proceso de mejora de accesibilidad para personas con necesidades especiales.
Del mismo modo desarrollar iniciativas de lectura que contribuyan a la formación de hábitos de lectura desde las edades más tempranas, colaborando en el proceso de perfeccionamiento de los sistemas de educación y cultura.
